Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26

Нашумевшее предложение об образовательной реформе, запланированной на 2011 год, уже захватило умы и сердца многих российских учителей и школьников. Особенно это касается старшеклассников, для которых перемен намечалось больше всего. Одним из основных вопросов для обсуждения стал вопрос об отмене обязательных занятий для учеников старших классов. То есть, согласно тексту реформы, ученики старших классов должны будут выбрать для себя определенный круг предметов, которые они хотели бы изучать, и заниматься только ими.

Новая образовательная реформа должна разделить все предметы в школе на два уровня – базовый и интегрированный. Каждый из них будет изучаться примерно по три часа за неделю. А вот для уровня профильного предлагалось отвести пять часов. Также стандарт определил список предметов, учить которые необходимо будет всем в обязательном порядке. Таковых три – ОБЖ, физическая культура и новый предмет «Россия в мире». Видимо, эти предметы посчитали для развития школьников наиболее важными и нужными. А вот что касается математики, физики, химии, истории, русского и литературы и других школьных дисциплин, - они оказываются необязательными к изучению. Тут уж кому что нравится: хочешь – учи, не хочешь – не учи. Смысл этого нововведения объясняется довольно просто. Если школьник по природе – гуманитарий, то и учить ему легче гуманитарные предметы, а не заниматься зубрежкой формул. И наоборот, если человек прирожденный технарь, русским и литературой ему заниматься необязательно.

Именно этот пункт плана реформы и вызвал самые долгие и бурные обсуждения. Учителя, родители и общественность горячо высказывались против такого новшества. Ведь в таком случае, обучение получается какое-то «однобокое», а в школе человек должен получать общее развитие, те знания, которые необходимы ему для статуса человека образованного.

Так чем же вызвано появления плана образовательной реформы? Тем, что, по мнению многих, сегодняшние ученики старших классов слишком перегружены занятиями и зачастую не справляются с огромными объемами работ, которые предлагает им современная школа. Реформа была призвана облегчить их муки и оставить для старшеклассников лишь девять предметов (три обязательных и шесть выбранных учеником), изменить расписание егэ и т.д. Правда, в расписании экзаменов, все же, остались и русский, и математика…

Ключевые слова: образовательная реформа, стандарты обучения

Чем же вызвано появления плана образовательной реформы?